Por Danielle Monteiro
Um grupo brasileiro de pesquisa e formação, do qual participa a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz), foi contemplado com o Prêmio de 30 anos do Ensino de Medicina Baseada em Evidências, concedido pelo Centro de Medicina Baseada em Evidências (Centre for Evidence-Based Medicine – CEBM) da Universidade de Oxford. A premiação reconhece iniciativas voltadas à formação de profissionais, ao ensino, à pesquisa e à disseminação da Medicina Baseada em Evidências.
O grupo é formado pelos pesquisadores Paulo Nadanovsky, da ENSP/Fiocruz, Ana Paula Pires dos Santos, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), e Luis Eduardo Santos Fontes, do Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (Unifase). Os pesquisadores desenvolvem atividades de ensino e pesquisa na área da Prática em Saúde Baseada em Evidências. Entre as iniciativas desenvolvidas está a disciplina "Revisão sistemática, meta-análise e prática clínica baseada em evidências", oferecida no Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia em Saúde Pública da ENSP.
Entre as atividades apresentadas à premiação está a elaboração da versão em português do curso on-line Evidence-Based Medicine Primer (EBM Primer), voltado à formação introdutória em Medicina Baseada em Evidências para estudantes e profissionais da saúde. O material contará com vídeos, exercícios e textos sobre os conceitos fundamentais da área e sua aplicação na prática.
Outra atividade prevista é a realização de um curso presencial para docentes e estudantes brasileiros de pós-graduação sobre os princípios da Prática em Saúde Baseada em Evidências, em colaboração com um docente do CEBM. A programação abordará temas relacionados à Prática em Saúde Baseada em Evidências, incluindo o papel de usuários e produtores de evidências na área da saúde, a escolha de métodos de pesquisa para diferentes questões e formas de aplicação e ensino dessa abordagem.
O projeto também prevê o financiamento da participação de dois docentes ou estudantes brasileiros de pós-graduação no curso Teaching Evidence-Based Practice (TEBP), oferecido pelo CEBM.
A iniciativa contempla ainda o financiamento da participação de um docente brasileiro como facilitador de atividades da Alliance.